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La Palma Recicla #SEQUEDAENCASA se consolida como referente de educación sostenible con más de 10.000 participantes

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El proyecto, liderado por el  Área de Servicios y Residuos del Cabildo
de La Palma, ha concluido este mes su sexta edición en la que ha
planteado 10 ECOretos dirigidos a toda la familia

La consejera Nieves Rosa Arroyo destaca la importancia de continuar
impulsando acciones que apuesten por la promoción de una educación
sostenible

El proyecto de la Consejería de Servicios y Residuos del Cabildo, La
Palma Recicla #SEQUEDAENCASA ha concluido su sexta edición
consolidándose como referente de educación sostenible en Canarias, y
sumando más de 10.000 participantes, entre niños y niñas de la Isla, a
lo largo de su trayectoria.

Desde el pasado mes de mayo, esta plataforma
ha presentado 10 ECOretos con los que han puesto a prueba las
habilidades de los más jóvenes, retándoles a cuidar de su entorno a
través de diversas actividades que promueven un cambio hacia hábitos más
sostenibles. Todos los proyectos presentados en esta última edición
formarán parte de un video que se publicará hoy, 19 de junio, en la
página web oficial de La Palma Recicla #SEQUEDAENCASA
www.lapalmareciclasequedaencasa.es y en los perfiles de Facebook e
Instagram (@lapalmarecicla), coincidiendo con el cierre del curso
escolar de este año académico tan inusual.

La consejera del área, Nieves Rosa Arroyo, destaca que “el objetivo
principal de La Palma Recicla es conseguir que, año tras año, los
menores se conviertan en una fuente de inspiración para el resto de
habitantes de la Isla y contribuyan a que los mayores adopten una serie
de actitudes y rutinas más respetuosas con el medioambiente,
permitiendo, así,  que La Palma se constituya como un modelo de
desarrollo sostenible en el Archipiélago”.

Arroyo subraya la importancia de continuar impulsando acciones como esta
y añade que  “la adaptación este año del proyecto a un entorno virtual
ha permitido que no solo los más pequeños pudieran continuar con su
participación en el mismo, sino que, también, lo hicieran sus
familiares, un hecho que ha facilitado que esta iniciativa llegara a un
mayor público”.

Asimismo, valora el apoyo dado por los docentes de la Isla a la
plataforma La Palma Recicla #SEQUEDAENCASA, fusionando esta iniciativa
con el resto del temario impartido en las aulas virtuales. “Durante
estas semanas, colegios de todo el territorio insular, como el CEIP La
Cuesta, CEIP San Antonio o el CEIP Adamancasis han incorporando en sus
clases online los ECOretos como una nueva herramienta didáctica para la
enseñanza de la adecuada gestión de los residuos y el cuidado de la
naturaleza, haciendo que los niños y niñas se conviertan en agentes del
cambio” añade.

Los ECOretos de la sexta edición se han difundido mediante píldoras
informativas colgadas tanto en la página web
www.lapalmareciclasequedaencasa.es como en las redes sociales del
proyecto. Estos desafíos abordaron temas como la adecuada separación de
residuos, el uso racional del agua, el compostaje y el huerto urbano, la
reutilización y el reciclaje de residuos, la promoción de la movilidad
sostenible, el ecodiseño como herramienta para reducir la contaminación,
el ahorro de energía, el consumo responsable y el cuidado de nuestra
biodiversidad a través del reciclaje.

Los niños y niñas que han participado en esta edición han compartido el
resultado de estos ECOretos a través de las redes sociales, publicando
imágenes de divertidos carteles y murales informativos, coches y
camiones de bajas emisiones o planes de reciclaje para sus hogares.

Desde la dirección de La Palma Recicla #SEQUEDAENCASA, un proyecto
gestionado por la Fundación Canarias Recicla, que ha contado con la
colaboración de Ecoembes, Ecovidrio, Urbaser y el Gobierno de Canarias,
se recuerda que, estemos donde estemos, es fundamental separar nuestros
residuos para mantener un entorno limpio y seguro: envases de plástico,
latas y brick al contenedor amarillo; papel y cartón al contenedor azul;
frascos y botellas de vidrio al Iglú verde; al marrón los biorresiduos y
al contenedor de resto, lo que no podamos depositar en todos estos.

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