España.- Ministerio de Educación y Formación Profesional lanza un nuevo portal de Programas Lingüísticos, que cursan más de 60.000 alumnos

Madrid, 01 de febrero de 2021. Más de 60.000 alumnos se benefician cada año
de uno de los cuatro programas lingüísticos de ámbito nacional coordinados por
el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) y gestionados por
las Comunidades Autónomas.

Para dar mayor visibilidad a esta oferta educativa, que se desarrolla en colaboración con Reino Unido, Francia, Marruecos y Portugal, el MEFP lanza un nuevo portal de Programas Lingüísticos, con toda la información sobre los diferentes planes educativos.

Desde esta página web se podrá consultar información precisa sobre cada uno
de los programas: en qué consisten, qué normativa los regula o dónde se
imparten, entre otros. Además, proporciona acceso a materiales y recursos
didácticos propios, como manuales, diccionarios de dudas ortográficas, textos
de literatura o enlaces a los principales medios de comunicación de los países.

El Programa Educativo Bilingüe, realizado en colaboración con el British Council,
ha sido pionero en la implantación de un currículo integrado hispano-británico y
cumple este curso 25 años. Se ha convertido en un referente de innovación
metodológica en el aula de idiomas.

Se imparte en 90 colegios públicos de Educación Infantil y Primaria y 57 Institutos de Enseñanza Secundaria, repartidos en diez Comunidades Autónomas, además de Ceuta y Melilla.

Cuenta con alrededor de 40.000 alumnos, desde el segundo ciclo de Educación Infantil
hasta cuarto de Educación Secundaria Obligatoria.

El programa Bachibac, creado en 2008 al amparo de un acuerdo con el Gobierno
francés, ofrece la posibilidad de obtener la doble titulación franco-española –el
Bachiller español y el Diplôme du Baccalauréat français- y se puede cursar en
institutos de ambos países.

El número de centros que ofrece este currículo mixtocrece a un ritmo del 6% anual, tanto en Francia como en España.

En el curso2020-2021, se imparte a 3.400 lumnos de 120 centros en el sistema educativo
español y en 92 centros franceses (5.800 alumnos). El próximo curso, seis
nuevos centros, entre ellos uno en Cuba, ofrecerán esta posibilidad de doble
titulación.

El Ministerio coordina también el Programa de Enseñanza de la Lengua Árabe y
la Cultura Marroquí, financiado por el Gobierno de Marruecos a través de la
Fundación Hassan II y realizado en colaboración con la Embajada de Marruecos
en España.

Aunque va dirigido en primera instancia al alumnado de origen
marroquí, está abierto a los interesados en aprender la cultura y la lengua
árabes.

Se inició en el curso 1994-1995 en la Comunidad de Madrid y en la
actualidad se imparte en 354 centros de Educación Primaria y Secundaria de 11
Comunidades Autónomas y cuenta con más de 7.100 alumnos.

Por último, el Programa de Lengua y Cultura Portuguesa se desarrolla en colaboración con la Embajada de Portugal a través del Instituto Camões.

Se creódurante el curso 1987-1988 en Castilla y León para 103 alumnos y ahora cuenta
con casi 5.000 de 21 centros de Infantil y Primaria y 23 institutos de Secundaria,
repartidos en siete Comunidades Autónomas.

Se planteó inicialmente como un programa de compensación educativa de infantil y primaria para favorecer laintegración en el sistema educativo español de los hijos de ciudadanos lusohablantes, aunque en la actualidad se ha convertido en un programa de
excelencia para el aprendizaje de portugués como segunda lengua extranjera.