Canarias.- La ACIISI alerta de los principales riesgos del uso irresponsable de las TIC a padres y profesorado

La Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) del Gobierno de Canarias, a través del Observatorio Canario de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información, ha publicado un tríptico acerca de los “Peligros en el uso de las TICs”, y ha organizado diversas charlas informativas para dar a conocer a padres y profesores los peligros que entraña el uso inadecuado de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) y difundir buenas prácticas para promover el uso responsable de las nuevas tecnologías, especialmente de Internet y las redes sociales.

 

Estas sesiones informativas, impartidas por David Cortejoso, psicólogo especialista en terapia de conducta y experto en los peligros que el uso inadecuado de las TIC supone para niños y adolescentes, se han celebrado durante esta semana en centros educativos de Gran Canaria y Tenerife, a petición propia de las asociaciones de padres y directivos de centros escolares, a raíz de los encuentros celebrados sobre esta misma temática en el marco de las Semanas de la Ciencia y la Innovación en Canarias 2012.

 

Los centros que han acogido estas charlas, con gran participación por parte de los padres y madres de los alumnos y cuerpo docente, son: Colegio San Antonio María Claret, en Las Palmas de Gran Canaria, y CEIP Doctor Juan Espino Sánchez en Vecindario, ambos en la isla de Gran Canaria, y el Colegio de La Salle San Ildefonso, en Santa Cruz de Tenerife.

 

Esta actuación se encuadra dentro de la línea que la ACIISI viene desarrollando a través de la web Viveinternet.es, a través de la cual se informa diariamente de las principales noticias en relación a estos temas. En función de las disponibilidades presupuestarias, durante el año 2013, se prevé dar continuidad a esta iniciativa, así como ampliar el ámbito de actuación hacia los propios escolares mediante la realización de talleres.

 

Uso responsable

 

El avance vertiginoso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación ofrece una cantidad ingente de información disponible a tan solo pocos golpes de ratón, nuevas formas de entretenimiento y permite que la gente esté más conectada entre sí a pesar de las distancias. Este avance trae consigo, no sólo infinidad de ventajas sino también muchos riesgos, peligros que a menudo se desconocen y que surgen del uso irresponsable de estas nuevas tecnologías, incidiendo particularmente entre la población más joven.

 

Precisamente, mediante estas jornadas educativas se han dado a conocer los principales riesgos actuales del uso inadecuado de las TIC, tanto de manera teóricas, con definiciones y terminologías, como de manera práctica, a través de vídeos demostrativos y casos reales de tales riesgos, alertando de los peligros y resaltando las numerosas ventajas que ofrecen estos recursos si son utilizados de manera responsable.

 

También se han ofrecido consejos generales para el uso de las redes sociales, videojuegos, internet, de los smartphones, de la webcam y de los chats, para reducir el riesgo de encontrarse en situaciones comprometidas y peligrosas derivadas del desconocimiento de dichos recursos.

 

Según expuso David Cortejoso en las charlas, actualmente los peligros que más preocupan en relación a los jóvenes, y que pueden desencadenar consecuencias fatales, son el ‘cyberbullying’ (ciberacoso), caracterizado por el uso de las nuevas tecnologías para difamar, ridiculizar, amenazar o acosar, creando una estado de alta angustia emocional y terror en la víctima de tales acciones; el ‘grooming’, consistente en acciones por parte de un adulto que permiten establecer lazos de amistad con un menor a través de Internet, con el objetivo de obtener concesiones de carácter sexual y que acarrea un importante daño psicológico a los niños, niñas y adolescentes expuestos a tales prácticas; y el ‘sexting’, consistente en el envío de contenidos de tipo sexual (fotografías, vídeos, etc.) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas, por medio de los recursos de brindan las nuevas tecnologías, como un simple juego, exponiendo al creador o creadora de dichos contenidos a graves riesgos, como la difusión masiva de dichos contenidos.

 

Al término de las charlas, David Cortejoso atendió las dudas de los padres y profesorado, insistiendo en la necesidad de educar a los niños y jóvenes “en la vida virtual”, especialmente en dos direcciones “educación conductual y educación tecnológica”, es decir, enseñarles a manejar las nuevas tecnologías pero también qué lenguaje y formas han de usar respetando siempre a los demás. Asimismo, detalló algunos patrones de conducta que pueden presentarse en jóvenes afectados por relaciones de ciberacoso, grooming, sexting o la exposición continuada a contenidos inadecuados. Algunas de las conductas que manifiestan jóvenes víctimas de tales riesgos son descenso de la autoestima, tristeza, apatía, conflictividad, aislamiento o los cambios de humor, entre otras manifestaciones.

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